同志们：

　　很高兴参加在南京理工大学举办的这次青年马克思主义者培养工程“牵手计划”活动观摩会，在此，我谨代表共青团江苏省委，向筹备组织本次活动的南理工的老师和同学们表示衷心地感谢，向全省高校战线的共青团同志们表示诚挚的问候！

　　刚刚我们观摩了南京理工大学青年马克思主义者培养工程“牵手计划”的相关活动，感受了南理工在探索青年学生骨干培养工作上做出的积极探索和有效实践。目前，我国正处在深刻变化的社会转型期，共青团不仅承载着政治使命，也肩负着社会职责，从我们学校共青团的使命来说，就是培育学生成长成才。学校共青团以理想信念和实践育人引领广大青少年，使其能够在成长期顺利完成社会化过程。回顾共青团的历史，做青年思想政治工作，做青年群众工作也是我们最熟悉、最擅长的，但是社会环境不断发生变化，团的工作路径和方式也要适应变化随时调整，团的实践中一些很好的工作经验和工作方法也要随时总结。

　　南京理工大学立足自身校情和青年学生的实际状况，开展青年马克思主义者培养工程“牵手计划”，以团学骨干担任社团指导老师这个途径来参与中学团工作，切入口选得比较好。以传统的社会实践形式承载了新颖的、贴近青年的工作内容，深受青年学生喜爱，在校内外产生了良好的反响，促进共青团在青年学生中完成思想引领、实践育人、文化建设等功能，取得了实效。同时，以牵手结对的方式，把大学生社会实践、青马工程、中学团建等系列工作串联起来，联动了各级团组织，活跃了基层，带出了一支高素质的学生骨干队伍，形成了自己系统化的学生骨干培养模式，很值得推广。

　　借今天的现场观摩会，我们在这里同时召开全省“先锋计划——大学生团学骨干作风和能力培养工程”启动仪式。“先锋计划”是全省高校团学组织贯彻“两个全体青年”要求，落实省委“八项工程”，深入推进“两个率先·青春行动”的重要部署，也是构建高校团组织实践育人工作体系的重要内容。纵观近年来我省高校共青团工作，在“两个率先·青春行动”的统揽下，主线清晰，举措有力，富有成效。团省委学校部与各高校团组织之间紧密配合，开展了红色校园文化年、“三下乡”社会实践、“挑战杯”创新创业竞赛、我的青春故事会等深受全省青年学生欢迎的活动。同时，各高校也根据实际，积极探索，形成了一系列有特色的团建品牌。

　　当然，我们也要看到，时代的发展特别是生产力的进步，以互联网为代表的新技术、新媒体传播方式，对青年的学习、生活、成长产生了深刻影响，青年的政治意识表达方式和沟通、交流、聚集方式发生重大变化，这对高校共青团提出了新的要求，也带来了新的挑战。今年全省共青团工作围绕“整体性工作全团领先，建功‘两个率先’全省争先”的总目标，以“两个率先·青春行动”为统揽，实施“青春建功”、“青春服务”、“青春燎原”三项计划。高校共青团也要以此为主线布局工作，以全面提高共青团对党政中心的贡献度、青年对共青团的满意度、基层组织的活跃度为指向，紧紧围绕省委的“八项工程”，认真贯彻落实团省委八项重点工作项目，力求普遍性工作求深入，开创性工作求突破。

　　高校是科技创新、人才培养、文化传承的基地和摇篮，高校共青团要在学生思想引领、服务学生成长成才、活跃校园文化氛围等方面求深入、求拓展，更要在青年科技人才培养、创新创业基地、参与社会管理、扩大文化辐射等方面有突破、有成效。具体而言，各级高校团组织要围绕转型升级工程，加强“青年就业创业见习基地”建设，通过举办创业大讲堂、创业骨干实训营，组建创业导师团，开展各类大学生创业大赛，建设青年创新创业孵化基地，形成有效服务青年创业的培养链；要围绕科技创新工程，推进高校与市级团委结对共建，积极服务青年教师，推进青苗工程、青智工程；要围绕文化建设工程，抓好“三创三先”青春励志教育，广泛选树青年学生先进典型。开发、推广一批符合青少年特点的出版、影视、动漫、游戏等文化产品，开通一批团组织、团干部微博；要围绕民生幸福工程，鼓励更多青年学生参与微志愿服务项目，继续推进海外计划、西部计划、苏北计划等系列志愿品牌项目，形成青年志愿者行动整体力量；要围绕社会管理创新工程，积极协助培训社区管理人员，帮助调研社会管理状况，提出合理化建议。并加强青年学生维权载体建设，通过学生会、研究生会，青年学生骨干为学生提供便捷、有效服务；要围绕党建工作创新工程，认真做好今年高校团干部到县级团委挂职、全省团干部“结对共建”、挂钩联系等工作，进一步提高基层团支部的活跃度和团学骨干的综合素质。

　　做好这些工作，需要我们高校团干部，深入思考，精心布局，勇于创新，乐于奉献。由于昨天沈海斌同志和学校部已就如何开展全年的工作作了部署和要求，我今天借此机会，主要就大学生团学骨干作风和能力建设，和大家交流几点我的想法。

　　一、永葆理想主义，不断坚定团学骨干的理想信念

　　理想主义是共青团尤其是学校共青团战线的灵魂和最宝贵的财富。共青团组织是思想性、政治性组织，我们这个组织的核心竞争力就是先进的思想或者说始终洋溢着的理想主义。

　　1、以坚定骨干理想激励广大青年。理想是对共同事业的一致追求，理想是激励前行的精神源泉。我们承担的是塑造祖国未来的建设者和接班人的重任，目前我国GDP尽管已居世界第二，但人均仅为美国的1/10，因而真正振兴中华要靠现在在学的大学生们，能否指引他们为了中华民族的共同理想而奋发求学，是高校共青团育人的关键所在，也是难点所在。尤其是当前社会转型中理想与现实冲突、错位时，能否避免青年学生茫然彷徨甚而“堕落”？这种茫然很易导致：一是抛弃自我追求和求知欲望；二是抛弃求学理想和人生追求。因此，我们实施“先锋计划”，首要的目的是以高扬的理想主义激励团学骨干，使他们能够理性分析矛盾冲突，坦然面对困难挫折，始终追求理想抱负，始终保持求知欲望。然后再以他们信念执着、蓬勃进取、志愿助人、奉献基层的优良形象去感染、示范、影响全体青年大学生，引领大学校园理想高扬、奋发向上、探索求知、携手成才的育人氛围的形成。

　　2、以规范骨干言行示范广大青年。团学骨干身处同学之中，一言一行都为学生瞩目，一举一动都易学生效仿。因而，对团学骨干要高标准、严要求，要引导团学骨干通过严格的政治生活锻炼，懂得如何辩证分析社会经济现象，如何合理适度表达合理诉求。既要充分反映思想困惑，又要理性表达意见建议，以积极的、主人翁的心态和视角分析校园和社会存在的各种问题，而不是消极的、旁观者甚至是反对者的心态和视角观察分析问题。如此，才能引导更多学生更加理性客观、更加建设性地参与校园及社会建设。

　　3、以动员骨干实践带动广大青年。理想不是天空飘浮的云彩，更不是口头承诺的高调。团学骨干应首先在刻苦求知、创新探究、乐于助人、团结协作等方面率先示范，应努力在社会调研、实践锻炼、科研开发、就业基层等方面先人一步。只有行动践行理想、只有实践成就理想，这样才能影响、带动广大青年学生投身实践、奔赴基层，才能激励、促使广大青年学生为了共同理想、为了民族未来奋勇前行。

　　二、切实转变作风，努力形成务实争先的工作风气

　　作风是认识的体现，作风是能力的展现。我们要把理想主义转换成工作落实，贯穿于工作实践。胡总书记对共青团提出“两个全体青年”的目标，党中央把2012年确定为“基层组织建设年”，省委提出“三解三促”，就是要求我们把工作重心转移到基层一线，把工作联系落实到每一支部，把工作服务深入到每一青年。前一段时间，网络上对学生会和少部分学生干部有质疑、有批评声，这就提醒我们每一个高校团干部包括大学生团学骨干都务必要有切实转变作风的紧迫感、责任感。结合当前的任务和实际情况，我认为当前重点要强调三个方面：

　　1、要倡导“人人争当急先锋”。省委常委、组织部长杨新力同志在到团省委机关调研时，要求共青团要争当“三创三先”的急先锋。我省高校共青团工作基础很好，有这个环境、有这个条件，也有这个义务、这个责任在江苏整体性工作全国领先中发挥基础性、示范性、战略性作用。要首先动员、组织大学生团学骨干在专业学习、科技创新、志愿服务、就业创业等方面争做急先锋，争当排头兵。

　　2、要善于创新工作设计载体。当前，很多工作的探索和推进面临“深水区”，不少青年学生思想问题正是社会矛盾在校园中的折射。要深入调查、深入研究，高校团学干部对于青年学生成长成才中遇到的共性问题，积极探索实践解决路径。通过实地调查、实点考察、实践见习、实际帮扶等实践育人形式，通过认知型、引领型、互动型、服务型、自主型的实践育人载体，通过校园新媒体、校园微电影、动漫、书籍等文化实践育人产品的供给，帮助青年学生解决成才目标、成才动力和成才路径问题。

　　3、要贴合需求务求实效。我们的工作不仅要看面铺得有多宽，更要看事做得有多深。在推进重点工作和服务项目上，要下真功夫，下苦功夫，力求深入，务求扎实。要使工作更多地贴近青年学生实际需求，根据青年学生乐于接受的方式灵活设置服务项目，围绕青年的个性化需求，开展一些微项目、微活动，在青年学生最需要帮助的关键时点和关键方面给予及时的关心和帮助。大学生团学骨干要通过广泛整合校内外资源，拓展服务项目和活动的广度和深度，以细致入微、行之有效的工作项目和活动载体来满足青年学生的成才需求。

　　三、注重提升能力，不断增强助力成才的服务本领

　　本领是做好工作的基础，能力是完成工作的前提。要顺利实施“先锋计划”，通过培养好团学骨干来带领广大青年学生成长成才，就需要我们团干部不仅自己有把握大局的能力、学习研究的能力和组织协作的能力，而且还要带领大学生团学骨干培养、锻炼这些能力。

　　1、培养把握大局的能力。高校团工作与国家、省的经济社会发展紧密相连，高校团干部要学会从我国社会发展的大背景出发思考，善思长远、善虑全局、善谋全篇。要切实增强引导性交流的能力，善于把同学的思想困惑、成长烦恼，用历史的、辩证的、实践的论据和论证方式，引导学生理性认同核心价值体系，以内心信服、乐于接受的方式培养学生独立观察、理性思考、正确应对社会形势变化的本领，以此增强团组织的凝聚力和感召力。

　　2、增强学习研究的能力。学习研究能力是学校共青团组织重要的比较优势。高校校园浓厚的学术研究氛围，以及团干部较厚实的基础理论积淀和各种专业知识的大量积累，为我们把握社会发展机理、弄清青年成才规律提供了有利条件。我们要带领大学生团学骨干，一起深入调研青年学生最新需求变化，调研社会经济发展对青年学生的最新影响，调研青年学生融入社会报效社会的最新路径，从而为共青团组织做好思想引领、成才服务工作提供理论依据、提供科学路径、提供方法借鉴。

　　3、提升组织协作的能力。我们的工作任何一项单靠个人都是很难完成的，必须靠团队协作。目前大学生团学骨干已是“后80”、“90后”，大多是独生子女，相对缺乏社会生活的磨练，个性意识强，协作意识弱，组织能力不足，执行能力偏差。要通过合作学习、合作研讨、合作社交、合作实践等方式，更多地培养团学骨干的组织能力和协作能力，使更多的服务项目通过团学骨干的自我组织相互协作得以完成，以此提高团学骨干的整体执行力和综合服务力，进一步提高团学组织在广大同学的威信和影响力。

　　四、形成高度共识，扎实推进“先锋计划”

　　大学生团学骨干培养事关党和国家人才的可持续发展，事关党团组织的影响力和凝聚力建设，事关校园优良校风学风的形成和传承，事关一代青年学生的健康成长。因而，我们各级团组织应高度一致，形成共识，上下合力，协力推进，共同把“先锋计划”设计好、组织好、落实好。

　　1、树立群众意识，牢牢把握学生实情。对学校团干部和学生团学骨干来说，群众意识就是要培养与普通学生的感情，要真正深入普通学生之中，只有以学生的视角、以学生的思维、以学生的需求，才能真正了解学生、理解学生，进而全身心地关心学生、帮助学生，才能真正把服务学生的工作做到学生心坎上、把引导学生的思想印进学生的脑海里。

　　2、树立责任意识，仔细设计落实细则。共青团岗位的短期性和共青团事业的长期性是客观存在的矛盾，但每位团干部都要充分认识团学骨干培养的战略性意义，要克服短期效应、应付思想，树立起守土有责、培育有责的意识，对团学骨干要负起选拔、任用、培养、举荐之责，要对团学骨干个性关心、全程培养、跟踪分析，科学设计培养方案，全程实施培养督查。确保落实细则不应付、不空泛、不落空。

　　3、树立表率意识，言传身教润物无声。我们开展“先锋计划”，目的之一就是通过加强学校团学骨干培养工作的系统性、规范性建设，进一步发挥团学骨干的表率作用，优化改善团学组织服务青年的整体形象。因而，高校团干部的以身作则、言传身教对于大学生团学骨干事业理想的塑造、工作精神的形成具有举足轻重的影响。我们一方面要充分尊重学生的主体地位，尊重他们在实践中的首创精神，同时更应以高尚的精神追求、忘我的工作境界去浸润、影响青年团学骨干，使他们真正成为理想的传承者、事业的继承者。

　　同志们，各级领导对共青团工作高度重视，青年学生对共青团组织充满期待，团学骨干对事业理想满怀憧憬。希望同志们以此次启动仪式为契机，继续立足岗位、鼓足干劲、务实创新，为全面实现“整体性工作全团领先，建功‘两个率先’全省争先”的目标，为推动科学发展、创新发展，建设美好江苏奉献青春和力量！